دوره 9، شماره 18 - ( 7-1400 )
دوره 9 شماره 18 صفحات 378-347 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
kazemi E, sattari sarbangholi H, mohammadzade R, Gharibpour A. (2021). Assessing the quality of teaching the course “architectural design and urban” in the field of civil engineering. نظریه و عمل. 9(18), : 10
URL: http://cstp.khu.ac.ir/article-1-3249-fa.html
URL: http://cstp.khu.ac.ir/article-1-3249-fa.html
کاظمی الهام، ستاری ساربانقلی حسن، محمدزاده رحمت، غریب پور افرا. بررسی کیفیت اموزش درس "طراحی معماری و شهرسازی" در رشته مهندسی عمران دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی 1400; 9 (18) :378-347
چکیده: (3490 مشاهده)
آموزش با کیفیت و فهم و درک دقیق درس طراحی معماری و شهرسازی که در واقع وسیلهای جهت آشنا نمودن دانشجویان رشته عمران با رشته معماری و نیز از بین بردن شکاف عمیق بین این دو رشته است، ضروری به نظر میرسد. هدف این پژوهش، بررسی کیفیت آموزش درس مذکور برای دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده مهندسی عمران است. شیوه پژوهش، کیفی- تحلیلی و پیمایشی و از نظر نتایج یک تحقیق کاربردی است. جامعهاماری مورد مطالعه شامل کلیه دانشجویان ترم 4، 5، 6، 7 و 8 مهندسی عمران دانشگاه تبریز است که این درس را گذراندهاند. نتایج به دستامده از یافتهها نشان میدهد که کیفیت آموزش این درس برای دانشجویان عمران دانشگاه تبریز، 24.44% ضعیف، 67.77% متوسط و 7.77% خوب است. گویههای مورد بررسی بعد آموزشی اکثرا نسبتا نامطلوب و بعد کالبدی اکثرا نسبتا مطلوب است. در نهایت، جهت بهبود کیفیت آموزش درس طراحی معماری و شهرسازی پیشنهاداتی ارائه گردیده است.
شماره‌ی مقاله: 10
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
نقد و ارزیابی تحولات برنامه درسی در عرصه اجرا
دریافت: 1399/10/29 | ویرایش نهایی: 1400/12/28 | پذیرش: 1400/11/16 | انتشار: 1400/12/26
دریافت: 1399/10/29 | ویرایش نهایی: 1400/12/28 | پذیرش: 1400/11/16 | انتشار: 1400/12/26
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
