دوفصلنامه

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2108"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش ریاضی چه نیست؟!</strong><br> زهرا گویا<br><a href="article-1-2108-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2108&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2108&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2109"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های مسائل کلامی ریاضی دوره راهنمایی و راهکارهای تسهیل فرایند حل آن‌ها</strong><br> مجید حق وردی<br><a href="article-1-2109-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2109&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2109&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2110"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رد پای آموزش ریاضی واقعیت‌مدار در ریاضیات مدرسه‌ای در ایران</strong><br> سهیلا غلام‌آزاد<br><a href="article-1-2110-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2110&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2110&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2111"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی کتاب‌های درسی ریاضی دوره متوسطه از شروع آموزش رسمی در ایران</strong><br> مانی رضایی<br><a href="article-1-2111-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2111&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2111&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2112"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل‌سازی و کاربردها: گزارش یک پژوهش</strong><br> ابوالفضل رفیع پور<br><a href="article-1-2112-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2112&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2112&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2113"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی فرایند طرح‌ مسئله در آموزش ریاضی</strong><br> مجتبی اسکندری، ابراهیم ریحانی<br><a href="article-1-2113-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2113&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2113&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2114"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارایه الگویی برای ارتقای توانمندی معلمان دوره ابتدایی، به منظور پرورش استدلال جبری و تفکر تابعی دانش‌آموزان</strong><br> نسیم اصغری<br><a href="article-1-2114-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2114&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2114&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---