دوره 5، شماره 9 - ( 6-1396 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] مفهوم‌پردازی دانش قدرتمند بر اساس نظریه برنامه‌درسی دانش‌بنیان مایکل یانگ
ص. 36-5
علی زند قشلاقی، محمود مهرمحمدی*، هاشم فردانش
چکیده (5649 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2024 دریافت)

XML [English Abstract] واکاوی تجربه های زیسته کارورزی در دانشگاه فرهنگیان: الگوی مفهومی
ص. 68-37
صادق زارع صفت*
چکیده (6216 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2137 دریافت)

XML [English Abstract] برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
ص. 104-69
زهره کرمی، فرهاد سراجی*، یحیی معروفی
چکیده (9013 مشاهده) | متن کامل (PDF) (35137 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره آموزش عمومی (سنتزپژوهی)
ص. 142-105
نیلوفر مرتضی نژاد*، محمد عطاران، علی حسینی خواه، عفت عباسی
چکیده (6794 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3901 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین شاخص‌های نوآوری در فعالیت‌های یاددهی و یادگیری رشته‌های هنری مبتنی بر آموزه‌های سازنده‌گرایی و میزان کاربست آن
ص. 166-143
ستاره موسوی، محمدرضا نیلی*، احمدرضا نصر، محمد مسعود
چکیده (4602 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2449 دریافت)

XML [English Abstract] ظرفیت آموزش مسائل مدل‌سازی برای تغییر نگرش دانش‌آموزان نسبت به ریاضی
ص. 192-167
زکیه پرهیزگار، حسن علم الهدایی*، مهدی جباری نوقابی
چکیده (4741 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2925 دریافت)


هدف های برنامه درسی جهت یابی و حرکت در ایران و آمریکا (ویژه نابینایان و کم بینایان)


XML [English Abstract] هدف‌های برنامه‌درسی جهت‌یابی و تحرک در ایران و آمریکا (ویژه نابینایان و کم‌بینایان)
ص. 214-193
اشرف کریمی ، غلامرضا حاچی حسین نژاد*، نعمت اله موسی پور، احمد به پژوه
چکیده (4372 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2334 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Theory & Practice in Curriculum Journal

Designed & Developed by : Yektaweb