دوفصلنامه

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2647"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل</strong><br>دکتر عظیمه سادات خاکباز ^*<br><a href="article-1-2647-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2647&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2647&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2676"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ریاضیات: عبور از طنز به خلاقیت</strong><br>خانم زهرا افشارکهن، دکتر حسن ملکی ^*، دکتر محمود مهرمحمدی، دکتر یحیی مهاجر، دکتر علی ضیایی مهر<br><a href="article-1-2676-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2676&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2676&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2691"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> برنامه درسی جدید ریاضی: معلمان چه می کنند؟</strong><br>خانم اعظم زرقانی، دکتر مقصود امین خندقی ^*، دکتر بختیار شعبانی ورکی، دکتر نعمت الله موسی پور<br><a href="article-1-2691-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2691&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2691&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2537"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> متولی تربیت معلم: آموزش عالی یا آموزش و پرورش</strong><br>خانم مریم زارع، دکتر عبداله پارسا ^*، دکتر مسعود صفایی مقدم<br><a href="article-1-2537-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2537&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2537&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2651"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> برنامه درسی ملی: تجربه های جهانی چه می گویند؟</strong><br>دکتر نادر سلسبیلی ^*<br><a href="article-1-2651-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2651&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2651&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2752"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاروفناوری: تجربه زیسته معلمان </strong><br>خانم معصومه شاهواری، دکتر مرجان کیان ^*، دکتر زهرا نیکنام<br><a href="article-1-2752-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2752&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2752&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2606"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مربی پیش دبستانی: چه کسی باچه مشخصاتی؟</strong><br> محمد حسین زارعی، احمد رضا نصر اصفهانی ^*، سید ابراهیم میرشاه جعفری، محمد جواد لیاقتدار<br><a href="article-1-2606-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2606&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2606&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---