جلد 3، شماره 32 - ( بهار و تابستان 1395 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS

XML [English Abstract] چالش های آموزش عالی بر مبنای نقد فردریش نیچه از فرهنگ مدرن
ص. 19-1
رمضان برخورداری*
چکیده (5656 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1747 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه محیط آموزشی-یادگیری و منبع کنترل تحصیلی در دانش آموزان مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و شاهد
ص. 38-20
یاسر رضاپور میرصالح*، عزت فتوحی اردکانی
چکیده (6639 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3766 دریافت)

XML [English Abstract] منطق تایلر و سرقت ادبی: یک تحلیل تطبیقی از کتاب منطق و نسخه بازبینی شده آن
ص. 60-39
فاطمه اسدالهی*، محمود مهر محمدی
چکیده (6050 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2505 دریافت)

XML [English Abstract] اثر بخشی آموزش حرکات ریتمیک و بازی بر بهبود عمل دقت و توالی شنیداری کودکان بر اساس رویکرد روان عصب شناختی
ص. 79-61
مرضیه زینی*، الهام خاکسار، محمد بلوچکی انارکی، فاطمه رضایی نسب
چکیده (6533 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3803 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی برنامۀ آموزش فلسفه به کودکان بر پرورش توانایی حل مسأله و قضاوت اخلاقی در دانش‌آموزان
ص. 101-80
سهیلا جلیلیان*، احسان عظیم پور، فریبا جلیلیان
چکیده (6990 مشاهده) | متن کامل (PDF) (4148 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی رابطه بین مولفه های وجدان کاری با تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه پسرانه دولتی شهر تهران
ص. 116-102
مصطفی عسکریان، عبدالرحیم نوه ابراهیم، حمید خسروی*
چکیده (6274 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3215 دریافت)

XML [English Abstract] تاثیر الگوی طراحی آموزشی مریل و ا دی دی آی ای بر یادگیری و یادداری درس اپیدمیولوژی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 131-117
جعفر احمدی گل*، حسن رستگارپور
چکیده (6247 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3230 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به نشریه پژوهش‌های تربیتی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2023 CC BY-NC 4.0 |

Designed & Developed by : Yektaweb