fa پیش‌بینی اختلال وسواس فکری- عملی بر اساس کمال‌گرایی و مسئولیت‌پذیری افراطی در بین دانشجویان روانشناسی تربیتی Educational Psychology مقاله پژوهشی Research Paper <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:125%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">هدف</span><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:"> پژوهش</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> حاضر</span> <span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">پیش بینی </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">اختلال وسواس فکری و عملی بر اساس کمال&shy;گرایی و مسئولیت‌پذیری افراطی در دانشجویان مبتلا به&nbsp; نشانه &shy;های اختلال وسواس فکری و عملی‌ </span><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:">&nbsp;بود. روش پژوهش از حیث هدف کاربردی و از حیث روش توصیفی از نوع همبستگی بود. </span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب در سال تحصیلی &nbsp;1403-1402بود که تعداد 150 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری دردسترس به&shy;عنوان نمونه انتخاب شدند.</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> داده&shy;های پژوهش با استفاده از پرسشنامه پادوا برای سنجش وسواس فکری </span><span lang="FA" new="" roman="" style="font-family:" times="">&ndash;</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> عملی(ساناویو، 1980)، پرسشنامه کمال&shy;گرایی هیل و همکاران(2004) و مقیاس مسئولیت&shy;پذیری روان شناختی کالیفرنیا(هریوسن گاف، 1975) گردآوری شدند. داده&shy;های پژوهش از طریق آزمون‌های کالموگرف </span><span lang="FA" new="" roman="" style="font-family:" times="">&ndash;</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> اسمیرنف و رگرسیون چند گانه در نرم‌افزار</span><span dir="LTR" lang="EN-GB" new="" roman="" style="font-family:" times=""> SPSS</span> <span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">مورد تحلیل قرار گرفت. یافته&shy;های پژوهش نشان داد اختلال وسواس فکری و عملی بر اساس کمال&shy;گرایی و مسئولیت&shy;پذیری افراطی در دانشجویان مبتلا به نشانه&shy;های اختلال وسواس فکری و عملی پیش بینی می&shy;گردد. بین اختلال وسواس فکری با کمال&shy;گرایی دانشجویان و بین اختلال وسواس فکری با مسئولیت&shy;پذیری دانشجویان مبتلا به این اختلال رابطه وجود داشت. با توجه به نتایج این پژوهش به نظر می&shy;رسد افراد با سازه&shy;های شناختی کمال&shy;گرایی و احساس مسیولیت&shy;پذیری افراطی که در معرض ابتلا به اختلال وسواس فکری </span><span lang="FA" new="" roman="" style="font-family:" times="">&ndash;</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> عملی قرار دارند درگیر آسیب زدن و نگرانی شدید هستند. لذا این پدیده&shy;ها بی&shy;شک در بوجود آمدن و سیر اختلال موثر هستند و تغییر این افکار </span><span lang="FA" new="" roman="" style="font-family:" times="">&ndash;</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">تصورات و نیز روش های کنترل فکر </span><span lang="FA" new="" roman="" style="font-family:" times="">&ndash;</span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> سرزنش خود- قضاوت در پیشگیری ابتلاء به اختلال وسواس فکری عملی ضروری است. </span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:125%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study aims to investigate the prediction of obsessive-compulsive disorder based on perfectionism and extreme responsibility in students with symptoms of obsessive-compulsive disorder. The statistical population of this research includes undergraduate students in the field of psychology at Islamic Azad University, Tehran branch. They were in the West who are studying in 2023-2024. Sampling method was available of which 150 people were selected as a sample. Questionnaires were extracted and analyzed using Kalmograf-Smirnov tests and multiple regression in SPSS software to measure the distribution of data and the desirability of variables. The results confirmed the hypotheses of the research and showed obsessive-compulsive disorder based on perfectionism and Extreme responsibility is predicted in students with symptoms of obsessive-compulsive disorder.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; اختلال وسواس, وسواس فکری- عملی, کمال‌گرایی, مسئولیت‌پذیری افراطی obsessive-compulsive disorder, obsessive-compulsive, perfectionism, and extreme responsibility 56 73 http://erj.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4597-1&slc_lang=fa&sid=1 Gita Mehrdust گیتا مهردوست gitamehrdoost25@gmail.com 10031947532846007324 10031947532846007324 Yes دانشگاه علوم پزشکی Mostafa Hamdie مصطفی حمدیه mostafa_hamdieh@yahoo.com 10031947532846007325 10031947532846007325 No دانشگاه علوم پزشکی