- تحلیل گفتمان انتقادی چندوجهی: بازنمایی گروههای محروم در کتابهای درسی زبان انگلیسی دبیرستان ایران «پراسپکت» و «ویژن» در مقایسه با مجموعه «هشت»System Messages
اطلاعات
اشکال در فایل مقاله شماره 3289 از پایگاه. لطفا موضوع را به مدیر وبگاه ( ijal@khu.ac.ir ) اطلاع دهید. 002
