<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Cognitive Psychology Journal</title>
<title_fa>فصلنامه روانشناسی شناختی</title_fa>
<short_title>CPJ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jcp.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-5780</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-5780</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه عملکردهای شناختی افراد با عشق آتشین و افراد عادی</title_fa>
	<title>Comparing the cognitive functions of passionate lover and normal people</title>
	<subject_fa>روانشناسی شناختی</subject_fa>
	<subject>psychology of human behavior</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکردهای شناختی&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;(بازداری پاسخ، انعطاف&amp;shy;پذیری شناختی و توجه)&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; افراد با عشق آتشین و افراد عادی صورت گرفت. &lt;b&gt;روش پژوهش:&lt;/b&gt; در این پژوهش &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;500 نفر از دانشجویان دانشگاه خلیج&#8204;فارس با روش نمونه&amp;shy;گیری هدفمند با میانگین سن 21 سال و انحراف معیار 06/3 انتخاب شدند و پرسشنامه عشق آتشین (&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;PLS&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) را تکمیل نمودند. &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;با توجه به نمره کسب شده به دو گروه عشق آتشین و عادی تقسیم شدند.&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;از بین این افراد، 204 نفر (103 نفر عشق آتشین و 101 نفر عادی، 109 نفر مرد و 95 نفر زن) برای اجرای آزمون&amp;shy;های استروپ، ویسکانسین و عملکرد پیوسته انتخاب شدند و با استفاده از روش آماری &amp;nbsp;تحلیل واریانس چندمتغیره تحلیل شد. &amp;nbsp;&lt;b&gt;یافته ها:&lt;/b&gt; یافته&amp;shy;های پژوهش نشان داد بین افراد با عشق آتشین و افراد عادی از نظر بازداری پاسخ تفاوت معناداری (05/0.&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;P&gt;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) وجود دارد. هیچ تفاوت معناداری در مولفه&amp;shy;های انعطاف&amp;shy;پذیری شناختی و توجه بین افراد دو گروه مشاهده نشد. همچنین&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; در مولفه توجه بین دو گروه دختران و پسران تفاوت معنادار (05/0.&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&gt;) وجود داشت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتیجه:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; &amp;nbsp;با توجه به اینکه &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;بازداری پاسخ در افراد با عشق آتشین ضعیف است، می توان با آگاهی&amp;nbsp; و آموزش به افراد در سنین پایین تر عواقب منفی روابط همراه با عشق آتشین را کاهش داد.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;h2 style=&quot;margin-top:8px; margin-right:38px; margin-bottom:4px; margin-left:4px; text-align:left; text-indent:0in&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;X-NONE&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Abstract&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Purpose&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: The purpose of this study was to compare the cognitive functions of people with passionate love and normal people. &lt;b&gt;Method&lt;/b&gt;: In this research, 500 students from persian golf University Bushehr , who studied in 2017-2018, were selected through purposeful sampling with a mean age of 21 years and filled the passionate&amp;nbsp; love scale (PLS). Individuals who scored between 135 and 106 in the passionate love group and Those who scored 105-15 were in the normal group. Of these people, 204 were selected for Stroop, Wisconsin and Continuous Performance tests and analyzed by multivariate analysis of variance&lt;b&gt;. Results&lt;/b&gt;: the study showed that there is a significant difference between respondents with passionate love and normal people in terms of inhibition. No significant difference was observed between the two groups in the cognitive flexibility and attention (P&gt; 0.05). &lt;b&gt;Discussion&lt;/b&gt;: According to the findings, people with passionate love of inhibition have a weaker response than normal people, and the lack of difference between the two groups in the component of cognitive flexibility and attention point to the similar performance of these two groups in cognitive functions. Findings show the attention component in the two groups is different based on gender.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span sans-serif=&quot;&quot; style=&quot;font-family:Calibri,&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>عشق آتشین, عملکردهای شناختی, بازداری پاسخ, انعطاف پذیری شناختی ​​​​​​​</keyword_fa>
	<keyword>Keywords: Passionate love, Cognitive functions, cognitive flexibility, Inhibition, Attention.</keyword>
	<start_page>16</start_page>
	<end_page>30</end_page>
	<web_url>http://jcp.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1814-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Asma</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Farsi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اسماء</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فارسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>asma.farsi@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846009810</code>
	<orcid>10031947532846009810</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Persian Gulf University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خلیج فارس</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahnaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Joukar KamalAbadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جوکار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>joukar.m@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009811</code>
	<orcid>10031947532846009811</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Persian Gulf University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خلیج فارس</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Soran</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rajabi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سوران</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رجبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>soranrajabi@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009812</code>
	<orcid>10031947532846009812</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Persian Gulf University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خلیج فارس</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
