<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Applied Research in Geographical Sciences</title>
<title_fa>تحقیقات کاربردی علوم جغرافیایی</title_fa>
<short_title>jgs</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jgs.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2228-7736</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-5138</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jgs</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>38</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی نقش ظرفیت‌سازی آموزشی بر میزان مشارکت روستائیان در فعالیت‌های عمرانی شهرستان بناب</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;امروزه مشارکت و توسعه به عنوان دو عنصر مرتبط و مکمل همدیگر مطرح می&amp;shy;باشد زیرا به اعتقاد صاحب&amp;shy;نظران افزایش میزان مشارکت به عنوان یکی از نشانه&amp;shy;های توسعه مطرح است و در این بین توجه به نیازهای آموزشی و مهارتی روستائیان می&amp;shy;تواند میزان مشارکت روستائیان در فعالیت&amp;shy;های عمرانی را افزایش دهد؛ بنابراین &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ظرفیت&amp;shy;سازی آموزشی بر میزان مشارکت روستائیان در فعالیت&amp;shy;های عمرانی و به روش پیمایشی صورت گرفته است؛ بنابراین از نوع &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;پژوهش&amp;shy;های توصیفی- تحلیلی بوده است. جامعه&amp;shy;ی آماری این پژوهش 49901 نفر ساکن 29 روستای شهرستان بناب جامعه&amp;shy;ی آماری این پژوهش را تشکیل می&amp;shy;باشد که از این میان بر اساس فرمول کوکران و به صورت تصادفی 400 نفر به عنوان تعداد نمونه و به روش تصادفی ساده انتخاب شده است. روایی صوری پرسشنامه با کسب نظر پانل متخصصان در سطح خیلی خوب و پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 92/0 محاسبه شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده&amp;shy;ها با استفاده از آزمون پیرسون و آزمون رگرسیون چند متغیره نشان می&amp;shy;دهد که از بین متغیرهای ظرفیت&amp;shy;سازی آموزشی میزان استفاده از خدمات مشاوره، رضایت از خدمات آموزش و میزان مطالعه کتاب با میزان مشارکت روستائیان در فعالیت&amp;shy;های عمرانی رابطه&amp;shy;ی مثبت و معنی&amp;shy;دار وجود دارد. همچنین در آزمون رگرسیون چند متغیره خطی متغیرهای مربوط به ظرفیت&amp;shy;سازی آموزشی توانایی تبیین 87 درصد از تغییرات مربوط به میزان مشارکت روستائیان در فعالیت&amp;shy;های عمرانی را دارند. بنابراین به منظور توانمند ساختن جوامع روستایی جهت مشارکت فعال در عمران و آبادانی روستا، اقدام به تقویت ظرفیت&amp;shy;های آموزشی از طریق آموزش و مشاوره مستقیم نمود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>ظرفیت سازی, توسعه روستایی, ظرفیت سازی آموزشی, مشارکت, طرح های عمرانی, شهرستان بناب.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>119</start_page>
	<end_page>140</end_page>
	<web_url>http://jgs.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1015-6&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وکیل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حیدری ساربان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Vheidari56@Gmail.com</email>
	<code>100319475328460010008</code>
	<orcid>100319475328460010008</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری و روستایی، دانشگاه محقق اردبیلی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مجنونی توتخانه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010009</code>
	<orcid>100319475328460010009</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی، دانشگاه محقق اردبیلی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
