<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title> زبان و ادبيات فارسی </title>
<link>http://jpll.khu.ac.ir</link>
<description>دوفصلنامه  زبان و ادبیات فارسی دانشگاه خوارزمی - مقالات نشریه - سال 1393 جلد22 شماره77</description>
<generator>Yektaweb Collection - https://yektaweb.com</generator>
<language>fa</language>
<pubDate>1393/9/10</pubDate>

					<item>
						<title>شناسنامه علمی مجله</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=3888&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description></description>
						<author></author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>زرّین‌قبانامه: منظومه پهلوانی ناشناخته</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2082&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;یکی از منظومه های پهلوانی تا امروز ناشناخته ادبِ حماسی ایران زرین قبانامه است که در سه دست نویسِ موجود از آن با نام های شاهنامه اسدی، رستم و سلیمان و زرین قبای هفت لشکر معرفی شده است. سراینده شیعی متن ناشناس است و بنابر قراینی اثر خویش را در عصر صفویان و در شصت سالگی ـ و شاید یکی دو سال پیش و پس ـ به نظم درآورده است. داستان منظومه در زمان پادشاهی کیخسرو در ایران و پیامبری حضرت سلیمان(ع) روی می دهد و با آمدن فرستاده سلیمان(ع) به نام زرین قبا، که در پایان معلوم می شود نوه رستم است ـ به دربار ایران و دعوت ایرانیان به پذیرش کیش سلیمان(ع) آغاز می شود. بعد از آن روایات متعدد و بسیار متنوعی به شیوه داستان در داستان در 23133 بیت نقل می شود که شخصیت های اصلی آنها غالباً زرین قبا و دیگر پهلوانانِ رستم نژاد هستند. ساختار و موضوعِ این روایات نقالی ـ عامیانه است و ناظم ناشناس در عین تأثّراتِ زبانی و بیانی گوناگون از شاهنامه نهایتاً منظومه ای میان مایه عرضه کرده است که واژه ها و گزاره های ویژه نقّالی نیز در آن دیده می شود. در این مقاله در هفت بخش، ذیل عنوان ها و موضوع های نام منظومه، سراینده، زمان نظم، موضوع، مأخذ، کیفیت نظم و برخی ویژگی های سبکی به معرفی این متنِ تقریباً گم نام و ناشناخته پرداخته ایم تا علاقه مندان با یکی از بلندترین منظومه های پهلوانی پس از شاهنامه آشنا شوند.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>سجاد آیدنلو</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>زمان و روایت در رمان </title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2083&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;رمان شب هول، که به دلیل انتشار در بحبوحه انقلاب اسلامی با اقبال زیادی مواجه نشده است، ازنظر ساختاری و تکنیکی نوآوری هایی دارد که آن را در جایگاه درخورتوجهی نزد خوانندگان، داستان نویسان و منتقدان قرار می دهد. به دلیل پیچیدگی روایت و دشوارخوانی این رمان، در معدود نقدها و تحلیل های منتشرشده اختلاف نظرهایی درباره کیستی راوی و ترتیب زمانی روایت های مختلف داستان دیده می شود. این مقاله رمان شب هول را با تمرکز بر روایت ذهنی و زمان داستانی بررسی کرده و با تمرکز بر مهم ترین ابهام های مربوط به زمان و روایت و ترتیب حضور شخصیت ها در داستان نشان داده است که مؤلف در این رمان آگاهانه قصد داشته اثری با شاخصه های رمان نو بیافریند و با سلب اعتماد خواننده و ایجاد ابهام و تردید در ذهن او، بینش فلسفی خود را، که متأثر از زندگی در دوران مدرن است، منعکس سازد. با درنظرگرفتن ویژگی های رمان نو و دیگر جریان های مدرن رمان نویسی می توان تناقض ها و پیچیدگی های این رمان را که موجب خطای منتقدان در تحلیل این اثر شده اند توضیح داد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>حسین بیات</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>استعاره در آرای جرجانی و سکاکی</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2084&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;استعاره یکی از مهم ترین ابواب علم بیان، دست کم در معنای کلاسیک آن، به شمار می آید. تعریف استقراریافته امروز آن، که مبتنی است بر مجازی که علاقه آن مشابهت باشد، حاصل تلاش  بزرگ مردانی چون عبدالقاهر جرجانی و ابویعقوب سکاکی است که توانستند این نظریه را در بلاغت اسلامی پایه گذاری کنند و تکوین دهند. نظریه استعاره جرجانی که ماهیتاً حاصل ژرف نگری در آثار پیشینیان اوست نشان  دهنده بینشی کارکردگرا به استعاره است. دید قرآن شناسانه بلاغت نویسان نخستین، که جرجانی را می توان آخرین حلقه این طیف از محققان دانست که با نگاهی ویژه به قرآن به بررسی مسائل بلاغی می پرداختند، باعث می شد تا از اجزای زبان توقع ایفای نقش های مهم در قرائت آیات قرآن، و به طور کلی، متون ادبی داشته باشند. نظریه استعاره جرجانی پس از رسیدن به سکاکی در &lt;em&gt;مفتاح العلوم &lt;/em&gt;به رغم دقت زیاد و داشتن چهارچوب مستحکم بازتابی دیگر دارد؛ نگرش ادیبانه سکاکی باعث می شود تا لزوم درنظرگرفتن کارکرد برای استعاره به دست فراموشی سپرده شود، حال آنکه جرجانی با بینشی عمیق به نقش  اجزای زبان در متن دقت می کند. مقایسه آثار جرجانی و سکاکی با یکدیگر نشان می دهد که این دو، نه تنها در این مورد اخیر، بلکه در موارد دیگری نیز اختلافاتی دارند. پژوهش حاضر به بررسی این اختلافات خواهد پرداخت و اختلاف این دو را در تعریف، ماهیت، و روش برخورد با استعاره نشان خواهد داد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>سیاوش حقجو</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>معشوقان جنگجو در منظومه‌های عاشقانه و افسانه‌های عامه</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2086&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;یکی از بن مایه های داستان های عاشقانه جنگجویی معشوق است. در تاریخ اسطوره ای و افسانه ای ایران نام زنان و معشوقه هایی چون گلشاه، سروخرامان، گردآفرید، عذرا و سنمبر را می یابیم که درکنار عاشقان خود به صحنه نبرد آمده و چون مردان جنگجو از آنها دفاع می کردند. این آثار بازمانده حماسه های بزرگ یا بازآفرینی آنهاست و چنان در رمانس های عیاری و عاشقانه بسامد دارند که به صورت بن مایه درآمده اند. در این مقاله می کوشیم درکنار معرفی این منظومه ها و معشوقان آنها، کنش های این زنان جنگجو را نشان دهیم و معلوم کنیم که معشوقان در تمام منظومه ها منفعل نبوده اند.&lt;br&gt;
ده داستان  تحت بررسی در این مقاله عبارت اند از: &lt;em&gt;بانوگُشَسْب ْ نامه&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;رابعه و بکتاش&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;سهراب و گردآفرید&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;شاهدخت ایرانی از هزارویکشب&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;حیدربیک و سمنبر&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;قهرمان قاتل&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;گردیه و خسرو پرویز&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;ورقه و گلشاه&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;وامق و عذرا&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;همای و همایون&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>حسن ذوالفقاری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>خوانشی روان‌شناختی از داستان </title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2085&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;نقد روان شناختی برپایه دیدگاه های روان شناسانی نظیر فروید و یونگ بنیان نهاده  شده است، اما لزوماً به نظریات این دو تن محدود نمی شود. آنچه در این رویکرد حائز اهمیت است، تسلط منتقد بر نظریه های روان شناختی و استفاده مناسب از آنها برای بازخوانی متن و عرضه معنای جدیدی از آن است. &amp;laquo;اسماعیل شجاع&amp;raquo; عنوان داستان کوتاهی است از هوشنگ مرادی کرمانی. موضوع اصلی داستان جزو مباحث مرکز توجه در علم روان شناسی است: فوبیا یا ترس شدید در دوران کودکی. نگارنده کوشش کرده است با توجه به نظریه های روان شناختی رایج در زمینه بیماری فوبی متن داستان را بازخوانی کند: نخست، بیماری فوبی تعریف و نشانه های آن بیان شده است. سپس درباره انواع آن، علت های ابتلا به این بیماری و راه های درمان آن سخن رفته است. سرانجام، این موارد به تفکیک در داستان بررسی شده اند. در پایان مقاله، نویسنده با بیان دلایلی، بخش هایی از این داستان را برای درمان کودکان مبتلا به فوبی، در ضمن فرآیند قصه درمانی، مناسب تلقی کرده است.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>مریم سیدان</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تحلیل گفتمان و گفتمان طنز در شعر </title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2087&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;در این مقاله، شعر &amp;quot;حرف آخر&amp;quot; از احمد شاملو هدف تحلیل گفتمانی قرار گرفته و در ساحت مؤلفه های ادبی شعر، آنها که ازطریق طنزآفرینی، مقاصد گفتمانی را پیش می برند، بررسی شده اند. بدین منظور نخست در سطح خرد، یکایک جملات متن شعر ازنظر ساخت وجهی برپایه الگوی فرشیدورد بررسی و ذیل ده گونه دسته بندی و شمارش شده اند. سپس در سطح کلان، عناصر گفتمانی شعر برپایه الگوی &amp;quot;هالیدی و حسن&amp;quot; تحت بررسی قرار گرفته اند تا چشم انداز دقیقی از ساختار انسجامی متن در بازتاب مقاصد گفتمانی نشان دهند. نتایج تحلیل خرد و کلان به صورت جدول های بسامدی استخراج و چکیده جدول ها در متن مقاله گنجانده شده است. سپس عوامل ادبی که به طور عمده در این شعر برای طنزآفرینی به خدمت گرفته شده اند نیز به منزله مؤلفه های گفتمانی تحلیل شده اند. این پژوهش نشان می دهد شعر مزبور مبتنی بر تقابل گفتمانی است و بی آنکه به منطق گفتمان وفادار باشد، از مؤلفه های گفتمانی و ادبی به ویژه مؤلفه های طنزآفرین برای تثبیت و تقویت گفتمان همسو و نقض گفتمان معارض بهره گرفته است.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>علی صفایی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>نشان‌وارگی درفش‌های شاهان و پهلوانان در شاهنامه</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2092&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;درفش شاهان و پهوانان در شاهنامه و دیگر متون حماسی از جهت نشان مندی های نمادین و دلالت های آیینی بسیار ارزشمندند. نشانه های نمادین بر پیکره درفش ها و ویژگی های آنها در تحلیل مختصات فردی ، اجتماعی و نیز ویژگی های درونی و روانی خداوندگاران آنها، با توجه به مطالعات توتمیسم، اهمیت می یابد. این بینش نمادگرایانه به انگاره ها، از عمق نگاه فردوسی به مثابه پردازنده حماسه ملی، در آفرینش قهرمانان یا بازآفرینی شان و جایگاه و کارکرد ابزار وابسته به آنان همچون سلاح، درفش، اسب و سراپرده، درجهت تبیین آرمان های حماسه خبر می دهد. در &lt;em&gt;شاهنامه&lt;/em&gt;، هم خوانی این رمزگان ها و فرهنگ ورای آنها از قدرتی نشانه شناختی و کهن الگویی بهره می برد و بر مرکزیت و محوریت صفت یا صفاتی در دارندگان آنها دلالت دارد. ازاین رو، هر نقش و انگاره ای همچون نقش های طبیعی اجرام سماوی مانند خورشید و ماه و نیز نمادهای حیوانی اعم از نقش اژدها، شیر، گرگ، ببر، عقاب و توجه به برجستگی برخی رنگ ها همچون سیاه و بنفش در این درفش ها، شبکه درهم تنیده ای از مؤلفه های قوم شناختی را رقم می زنند که واکاوی آنها ظرافت های روان شناسیک هرکدام از شخصیت ها را با توجه به جایگاه حماسی شان آشکار می کند. برای دست یابی به این منظور توجه به فرهنگ های مختلف نمادها و نقش هریک از نشان واره ها در فضای حماسه، با توجه به چرخش های معنایی آنان در طول زمان اهمیت تازه ای پیدا می کند. گفتنی است که شیوه تحقیق در این مطالعه تحلیلی ـ  توصیفی است.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>ذوالفقار علامی مهماندوستی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تأملی بر سرگذشت سوفرا در شاهنامه فردوسی و منابع دوره اسلامی</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2088&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;یکی از رویدادهای مهم دوره ساسانیان جنگ های پیروز با هپتالیان است که با وجود تلاش هایی که ایرانیان در این پیکار ها از خود نشان دادند سرانجام شکست سختی از هپتالیان خوردند و ناچار پیامدهای زیادی را متحمل شدند. پیروز که پادشاهی خودکامه بود برای جبران نخستین شکست خویش، بار دیگر به نبرد هپتالیان رفت اما نه تنها کاری از پیش نبرد، بلکه جان خود را نیز از دست داد. پس از این شکست  ها هپتالیان مدت های طولانی در امور سیاسی ایران دخالت  کردند تا اینکه سرانجام در دوره پادشاهی انوشیروان از میان رفتند. بااین حال خاطرات تلخ این شکست  ها هرگز از ذهن ایرانیان پاک نشد. بنابراین چندی بعد، ایرانیان برای حفظ آبرو برخی واقعیت  ها را تغییر دادند و داستان هایی از خود ساختند که برپایه یکی از مهم ترین آنها، پهلوانی به نام سوفرا به جنگ هپتالیان رفت و سرانجام آنان را به سختی شکست داد و آنچه را از ایرانیان نزد هپتالیان به غنیمت مانده بود بازگردانید. به احتمال زیاد این روایت های ساختگی در بیشتر خدای نامه های دوران ساسانیان وجود داشته و ازآنجا به تاریخ های دوران اسلا می   نیز راه یافته است.&lt;br&gt;
در این مقاله نخست به بررسی روایات  &lt;em&gt;شاهنامه&lt;/em&gt; درباره جنگ های پیروز و سوفرا با هپتالیان و دیگر روایت های تاریخی می پردازیم؛ سپس اساسی  ترین تحریفاتی را که در دوره ساسانیان وارد خدای نامه  ها شده است نشان می دهیم.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>رضا غفوری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>از مخاطب راوی تا مخاطب روایت (با تأملی در روایت‌های داستانی شاهنامه)</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2089&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;نظریه پردازان روایت، با تفکیک میان روایت های داستانی کلاسیک و مدرن، براین باورند که روایات داستانی کلاسیک، غالباً بر ویژگی هایی چون مؤلف محوری، تک ارزشی و تک ساحتی بودن معنا، پایان بسته و غیره استوارند و درمقابل, روایت های داستانی مدرن مؤلفه هایی چون مخاطب محوری، پایان باز، چندساحتی بودن معنا و غیره را در بطن خود می پرورند. اگرچه ظاهراً بلاغت کلاسیک برپایه اعتقاد سنتی به معنی قطعی کلام بنا نهاده شده بود و هدف نهایی خوانش متن، وصول به معنی و مقصود مؤلف قلمداد می شد، این داوری با نگاهی به شاهکارهای ادبی کلاسیک سخت مناقشه آمیز می نماید.&lt;em&gt; شاهنامه&lt;/em&gt; فردوسی از آن جمله است. چراکه فردوسی با بهره گیری از عناصر اسطوره ای و رمزی که اساساً در بلاغت کلاسیک جایی نداشتند، ضمن آنکه از تصلب چهارگانه عناصر بیانی حاکم فراتر می رود، به مخاطب هشدار می دهد که در مواجهه با داستان های اساطیری خود را مخاطب راوی و پوسته ظاهری روایات داستانی نبیند، بلکه مخاطب را تا مخاطب روایت برمی کشد و با گنجاندن عناصر اسطوره ای و رمزی متنی باز و گشوده دربرابر دیدگان خوانندگان می گشاید و امکان تأویل های متکثر را فراهم می آورد. بنابراین، نه تنها خودش به تأویل پاره ای از این داستان ها می پردازد، بلکه پس از او نیز عارفان و فیلسوفان و شاعران بسیاری تا دوره معاصر به این دسته از داستان ها رویکرد تأویلی داشته اند. این مقاله طرح و شرح این ماجرا خواهد بود.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>غلامعلی فلاح</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>نقد و بررسی روند تکامل شخصیت قهرمان در هفت‌خان رستم و اسفندیار بر اساس نظریه‌ی یونگ</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2090&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;نظریه تکامل شخصیت یونگ با همه اهمیتش، در مقایسه با ادبیات فارسی بسیار نوپا است. با این حال از زمان ارائه به منزله معیار جدید نقد روان شناختی در حوزه ادبیات رونق بسیاری یافت. ازطرف دیگر یکی از مهم ترین مضامین ادبیات حماسی فارسی داستان هفت خان رستم و همچنین اسفندیار است که با وجود شهرت و اهمیتشان تاکنون ازمنظر روان شناسی یونگ هدف نقد قرار نگرفته اند.&lt;br&gt;
هدف پژوهش حاضر اعتبارسنجی نظریه مزبور در نقد روان شناختی این دو هفت خان به مثابه دو روایت گران سنگ ادب فارسی است. از این منظر، مقاله پیش رو تلاش می کند تا با توسل به نظریه تکامل شخصیت یونگ بر اهمیت ارتباط موجود میان مضمون هفت خان و مکتب روانشناسی یونگ تأکید ورزد.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
این پژوهش به بررسی و تحلیل هریک از ارکان تشکیل دهنده نظریه یونگ، یعنی کهن الگوهای سایه، آنیما، آنیموس، پرسونا و... در هفت خان رستم پرداخته و سپس کیفیت وقوع آنها را در هفت خان اسفندیار مدنظر قرار می دهد. برای رسیدن به نتیجه بهتر مفاهیم کلیدی هفت خان از دیدگاه روان شناسی یونگ رمزگشایی شده است. نتیجه تحقیق مشخص کرد که تمام ارکان نظریه یونگ به وضوح، ترتیب و در برخی موارد صورت مکرر در هفت خان رستم دیده می شوند. برخلاف هفت خان رستم، این الگو در هفت خان اسفندیار از نظم مشخصی برخوردار نیست و در پاره ای موارد به صورت تلویحی به آن نگریسته شده است. نیز می توان به فقدان کهن الگوی &amp;laquo;آنیموس&amp;raquo; در طرحواره هفت خان اسفندیار اشاره کرد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>خسرو قلیزاده</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>واژه‏گزینی فردوسی و نقش آن در انتظارآفرینی و گوش‏سپاری به شاهنامه‏خوانی</title>
						<link>http://c4i2016.khu.ac.ir/jpll/browse.php?a_id=2091&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;بازگوکردن یا خواندنِ داستان، قصه، روایت و غیره در مجالس سابقه&amp;rlm;ای بس کهن در تاریخ فرهنگی ایران زمین دارد. قِسمی از این سنت در روزگار فردوسی نیز رواج داشته و به صورت &lt;em&gt;شاهنامه&lt;/em&gt;&amp;rlm;خوانی ظهور می&amp;rlm;یافته &amp;rlm;است. حکیم توس با علم به این موضوع و امیدی که به خوانش نامورنامه خویش &amp;rlm;داشته است، در به&amp;rlm;کارگیری برخی واژگان که بر مفهوم &amp;quot;صدا&amp;quot; دلالت دارند بسیار هنرمندانه رفتار کرده و از این طریق اسباب فزونی اشتیاق شنوندگانِ &lt;em&gt;شاهنامه&lt;/em&gt; را فراهم آورده است.&lt;br&gt;
پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی ـ تحلیلی نشان می&amp;rlm;دهد که فردوسی برای القای مفهوم &amp;quot;صدا&amp;quot; واژگانی را برگزیده است که یا دامنه معنایی بسیار فراخی داشته&amp;rlm;اند،&amp;nbsp; یا خود درصدد گسترده&amp;rlm;سازی دامنه معنایی &amp;rlm;آنها برآمده&amp;rlm; است و بدین ترتیب هنگام به&amp;rlm;کارگیری این واژگان، ضمن آنکه تمام حواس شنونده را به یافتن منبع تولید &amp;quot;صدا&amp;quot; یا همان مصداق معطوف کرده است، تعلیق و انتظاری خُرد و کوتاه پدید آورده است که وقتی قرینِ آشنایی&amp;rlm;زدایی می شود، بر زیبایی و جذابیت سروده او می افزاید.&lt;br&gt;
نویسنده با اذعان به اینکه شیوه واژه&amp;rlm;گزینی فردوسی که در این مقاله محل بحث قرار گرفته &amp;rlm;است یگانه شیوه&amp;rlm;ای نیست که به انتظارآفرینی و گوش&amp;rlm;سپاری به &lt;em&gt;شاهنامه&lt;/em&gt;&amp;rlm;خوانی می&amp;rlm;انجامد و سراینده نامورنامه ایرانیان برای انتظارآفرینی در این مجموعه عظیم شگردها دارد، بر آن است تا به بازنمایی جزئی از توانایی و خلاقیت فردوسی بپردازد که طی قرن&amp;rlm;های متمادی در گیرایی کلام &lt;em&gt;شاهنامه&amp;rlm;&lt;/em&gt;خوانان نیز تأثیرگذار بوده است، ولی تاکنون هدف توجه و بررسی قرار نگرفته است.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>فریده وجدانی</author>
						<category></category>
					</item>
					
	</channel>
</rss>
