The relationship among transformational and transactional leadership styles and personality of Physical education (P.E) faculty manager`s in Iranian universities. JRSM 2014; 4 (8) :49-61
URL:
http://jrsm.khu.ac.ir/article-1-2214-fa.html
چکیده: (6211 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین سبکهای رهبری تحولگرا و عملگرا با شخصیت مدیران دانشکدههای تربیتبدنی دانشگاههای ایران بود. مطالعه حاضر از نوع همبستگی و جامعه آماری (64N=) شامل تمام مدیران و معاونان دانشکدههای تربیتبدنی دانشگاههای ایران بود و نمونه آماری (64n=) به صورت تمامشمار تعیین شد. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه رهبری چندعاملی MLQ-5X باس (2006) و پرسشنامه شخصیت آیزنک (GEPQ) بود. بعد از تأیید روایی صوری و محتوایی پرسشنامهها، در مطالعهای مقدماتی، آلفای کرونباخ آن بهترتیب 90/0 و 88/0 برآورد شد. به منظور تحلیل دادههای مطالعه از روشهای آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره به روش گام به گام) استفاده شد. نتایج آزمون پیرسون حاکی از آن است که سبک رهبری تحولگرا با بعد برونگرایی شخصیت ارتباط معنیدار و منفی (001/0sig= و 577/0-r=) و با بعد درونگرایی شخصیت ارتباط معنیدار و مثبت (001/0sig= و 547/0r=) دارد. بین سبک رهبری عملگرا با بعد برونگرایی شخصیت ارتباط نیز معنیدار و منفی (046/0sig= و 251/0-r= ) وجود دارد و با ابعاد شخصیتی ثبات، بیثباتی و درونگرایی رابطه معنادار آماری وجود ندارد. نتایج رگرسیون چندمتغیره به روش گام به گام نیز نشان داد که تنها مؤلفه برونگرایی پیشبین معناداری برای سبک رهبری تحولگرا است. با توجه به رابطه و نقش درونگرایی و برونگرایی در انتخاب سبک رهبری مدیران و اینکه ویژگیهای شخصیتی افراد را مستعد انجام رفتارهای مختلف در موقعیتهای مختلف میکند، میتوان با درنظرگرفتن شخصیت مدیران از آنها در جایگاههای مناسب سازمان بهره برد و اینگونه در تعیین مدیران شایسته گام برداشت.
نوع مطالعه:
پژوهشي |
پذیرش: 1401/1/11 | انتشار: 1393/12/24