۲ نتیجه برای سازمانهای ورزشی
وحید ساعت چیان، امیر قنبرپور نصرتی، سید مهدی رسولی، حسین پورسلطانی زرندی،
دوره ۱، شماره ۲ - ( ۹-۱۳۹۰ )
چکیده
هدف تحقیق حاضر، تعیین ارتباط بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی با کیفیت خدمات داخلی در فدراسیونهای منتخب بود. بدین منظور از پرسشنامه استاندارد دی ژی (۲۰۰۵)، که ترکیبی از ۳ پرسشنامه استاندارد است استفاده شد. پایایی پرسشنامه پس از مطالعهای مقدماتی با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ ۸۶/۰= &alpha به دست آمد. جامعه آماری مورد نظر تحقیق را تمامی کارکنان فدراسیونهای شنا، بسکتبال، هندبال، جودو، دو و میدانی و ژیمناستیک تشکیل دادهاند و نمونه برابر با جامعه آماری است(۷۳ n=). برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی (میانگین، انحراف معیار و جداول توزیع فراوانی، کالموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه) استفاده شد. یافتههای تحقیق نشان داد که بین رضایت شغلی (۰۱/۰p< ،۶۵۱/۰r=) و تعهد سازمانی هنجاری (۰۱/۰p< ،۵۵۸/۰r=) با کیفیت خدمات داخلی کارکنان فدراسیونهای منتخب ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد. اما بین تعهد سازمانی عاطفی و تعهد سازمانی مستمر با کیفیت خدمات داخلی در فدراسیونهای منتخب رابطه معناداری وجود ندارد. لذا میتوان گفت از طریق برنامهریزی برای افزایش رضایت کارکنان و کمک به القای حس تعلق آنها به سازمان، خدمات مناسبتری را برای مشتریان داخلی و خارجی سازمان ارائه کرد.
سردار محمدی، بتول مشرف جوادی، سید امیر احمد مظفری،
دوره ۲، شماره ۳ - ( ۶-۱۳۹۱ )
چکیده
هدف این تحقیق تعیین رابطه نگرش، ساختار سازمانی و جو سازمانی با انتشار فنآوری اطلاعات در سازمانهای منتخب ورزشی ایران بود. ۱۷۶ نفر مدیر و ۱۹۴ نفر کارشناس با استفاده از شیوۀ نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری پرسشنامههای نگرش، ساختار سازمانی، جـو سازمـانی و انتشار فنآوری اطلاعات بود. برای تعیین روایی صوری و محتوایی (از نظرات متخصصان)، روایی سازه (از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی) و پایایی (از آلفای کرونباخ) استفاده شد. از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون همبستگی چندگانه و رگرسیون چندمتغیری) مناسب نرمافزار «LISREL » (نسخه۵۲/۸) و «SPSS» (نسخه۱۶) استفاده گردید. یافتهها ارتباط مثبت و معنیداری بین نگرش، ساختار سازمانی، جو سازمانی و مؤلـفههای آن از دیدگاه مدیـران و کارشناسان سازمان تربیـتبدنی، فـدراسیونهای ورزشی و ادارهکل تربیتبدنی مدارس با انتشار فنآوری اطلاعات نشان دادند. با توجه به یافتههای تحقیق میتوان گفت در شرایط کنونی داشتن رویکرد منطقی به مسائل، مشکلات، نواقص و موانع موجود در نیل به انتشار فنآوری اطلاعات انکارناپذیر است.
