Research in Sport Management and Motor Behavior

fa علم‌سنجی یک دهه پژوهش‌های کانون توجه در کودکان (2013-2023): الگوها، روندها و خلأها A Scientometric Analysis of a Decade of Research on Focus of Attention in Children (2013–2023): Patterns, Trends, and Gaps رفتار حرکتی motor behavior پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"> چکیده مقدمه و هدف: مطالعه پیش‌رو با هدف تحلیل مقالات یک دهه اخیر در حوزه کانون توجه کودکان و نوجوانان با رویکرد علم‌سنجی انجام شده است. روش : روش پژوهش توصیفی و از نوع مقالات مروری است. در این مطالعه با بکارگیری استراتژی جستجوی مشخص در  پایگاه استنادی وب آو ساینس WoS، تعداد 29 مقاله مرتبط در حوزه کانون توجه در بازه زمانی 2023-2013 انتخاب و با استفاده از نرم افزارهای هیست‌سایت(HistCite) و وی.او.اس. ویور(VOSviewer) تحلیل شدند. یافته ها: یافته‌ها نشان داد که موضوعات اصلی پژوهشی شامل اجرای حرکتی، یادگیری حرکتی و کنترل حرکتی بودند و کانون توجه بیرونی در این مقالات بیشتر مورد توجه قرار گرفته است. همچنین، توجه پژوهشی نسبت به نوجوانان کمتر از کودکان بوده است. فعال‌ترین مجلات در این حوزه Human Movement Science وPsychology of Sport and Exercise بودند. از سوی دیگر،  نویسندگان برجسته مانند ولف، عبداللهی‌پور و پستا بیشترین ارجاعات علمی را کسب کردند.در زمینه همکاری‌های بین‌المللی، کشورهایی مانند آمریکا، انگلیس و استرالیا پیشتاز بودند و آمریکا ارتباطات قوی با ایران و جمهوری چک داشت که نقش مهمی در شبکه‌های علمی ایفا می‌کردند. نتیجه گیری: نتایج بیانگر آن است که نقش دستورالعمل‌های کانون توجه در یادگیری و اجرای حرکتی، به‌ویژه در کودکان و نوجوانان، حوزه‌ای نوظهور و در حال تکامل است. با این حال، دستورالعمل‌های توجهی در این گروه‌های سنی که ویژگی‌های شناختی در حال رشد دارند، تاکنون کمتر مورد مطالعه قرار گرفته است. با این حال، بررسی ویژگی‌های شناختی این گروه‌های سنی که در حال رشد هستند، هنوز کمتر مورد مطالعه قرار گرفته است. این تحلیل تأکید می‌کند که تقویت همکاری‌های بین‌المللی و تمرکز بر شکاف‌های پژوهشی موجود می‌تواند مسیر تحقیقات آینده را هموار کند. کلیدواژه‌ها:  عملکرد ورزشی، کودکان و نوجوانان، رشد شناختی، راهبردهای توجه، مطالعه علم‌سنجی</div> Abstract Introduction : The present study aims to analyze research articles from the past decade in the field of attentional focus among children and adolescents using a scientometric approach. Methods: This descriptive and review-based study utilized a specific search strategy in the Web of Science (WoS) citation database. A total of 29 relevant articles on attentional focus published between 2013 and 2023 were selected and analyzed using HistCite and VOSviewer software. Resultss: The findings revealed that the main research topics included motor performance, motor learning, and motor control, with a predominant emphasis on external focus of attention. Moreover, research attention toward adolescents was found to be lower compared to children. The most active journals in this field were Human Movement Science and Psychology of Sport and Exercise. Prominent authors such as Wulf, Abdollahipour, and Pesta received the highest number of scientific citations. In terms of international collaboration, countries like the United States, the United Kingdom, and Australia were leading, with the U.S. showing strong connections with Iran and the Czech Republic, playing a key role in scientific networks. Conclusion: The results indicate that the role of attentional focus instructions in motor learning and performance particularly in children and adolescents is an emerging and evolving area. However, attentional instructions in these age groups, who possess developing cognitive characteristics, have been understudied so far. This analysis emphasizes that enhancing international collaboration and focusing on existing research gaps can pave the way for future investigations. Keywords: Sports performance, children and adolescents, cognitive development, attentional strategies, scientometric study Abstract Introduction : The present study aims to analyze research articles from the past decade in the field of attentional focus among children and adolescents using a scientometric approach. Methods: This descriptive and review-based study utilized a specific search strategy in the Web of Science (WoS) citation database. A total of 29 relevant articles on attentional focus published between 2013 and 2023 were selected and analyzed using HistCite and VOSviewer software. Resultss: The findings revealed that the main research topics included motor performance, motor learning, and motor control, with a predominant emphasis on external focus of attention. Moreover, research attention toward adolescents was found to be lower compared to children. The most active journals in this field were Human Movement Science and Psychology of Sport and Exercise. Prominent authors such as Wulf, Abdollahipour, and Pesta received the highest number of scientific citations. In terms of international collaboration, countries like the United States, the United Kingdom, and Australia were leading, with the U.S. showing strong connections with Iran and the Czech Republic, playing a key role in scientific networks. Conclusion: The results indicate that the role of attentional focus instructions in motor learning and performance particularly in children and adolescents is an emerging and evolving area. However, attentional instructions in these age groups, who possess developing cognitive characteristics, have been understudied so far. This analysis emphasizes that enhancing international collaboration and focusing on existing research gaps can pave the way for future investigations. Keywords: Sports performance, children and adolescents, cognitive development, attentional strategies, scientometric study   عملکرد ورزشی, کودکان و نوجوانان, رشد شناختی, راهبردهای توجه, مطالعه علم‌سنجی Sport performance, children and adolescents, cognitive development, attentional strategies, scientometric study 0 0 http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-357-4&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Pooraghaei Ardakani زهرا پورآقایی اردکانی zpooraghaei@gmail.com 100319475328460010039 100319475328460010039 Yes Allameh Tabataba,i دانشگاه علامه طباطبائی