دوره 9، شماره 17 - ( 6-1398 )
جلد 9 شماره 17 صفحات 83-75 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ali M B, Shahbazi M. Investigation of the visual and content validity and the reliability of the Persian version of the Movement Imagery Questionnaire for Children MIQ-C. JRSM 2019; 9 (17) :75-83
URL: http://jrsm.khu.ac.ir/article-1-2911-fa.html
URL: http://jrsm.khu.ac.ir/article-1-2911-fa.html
عالی محمد باقر، شهبازی مهدی. اعتباریابی نسخۀ فارسی پرسشنامه تصویرسازی حرکتی کودکان MIQ-C. پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی. 1398; 9 (17) :75-83
1- دانشگاه تهران
چکیده: (7238 مشاهده)
هدف از پژوهش حاضر بررسی روایی صوری، محتوایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامه تصویرسازی حرکتی کودکان MIQ-C بود. پرسشنامه اصلی با استفاده از روش ترجمه-بازترجمه به زبان فارسی برگردان شد برای استانداردسازی و معتبرکردن پرسشنامه، ده نفر از متخصصین رفتار حرکتی و روانشناسی ورزشی پرسشنامهها را به منظور تعیین نسبت روایی محتوا و شاخص روایی محتوا تکمیل کردند. بعد از یک مطالعه مقدماتی، اصلاحات لازم لحاظ شد. سپس پایایی پرسشنامه با دو روش آزمون-آزمون مجدد و آلفای کرونباخ بررسی شد. پس از بررسی نتایج روایی، یعنی نسبت روایی محتوا بیش از 62/0 و شاخص روایی محتوایی بیشتر از 79/0 حاصل شد. پایایی آن از روش همسانی درون طبقهای با مقدار بیشتر از 70/0 تأیید شد. برای سنجش توانایی تصویرسازی کودکان میبایست از یک ابزار قابل اعتماد استفاده نمود. با توجه به نتایج بهدست آمده در این پژوهش، پرسشنامه فراهم آمده برای استفاده از پایایی مطلوب و روایی مناسبی برخوردار است.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
رفتار حرکتی
دریافت: 1396/5/15 | پذیرش: 1397/2/5 | انتشار: 1398/6/10
دریافت: 1396/5/15 | پذیرش: 1397/2/5 | انتشار: 1398/6/10
فهرست منابع
1. خارستانی، مهرزاد؛ اسماعیلی، آبدر؛ قطبی ورزنه، احمد مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله. نشریه رشد و یادگیری حرکتی. 2015;2(7):239-51.
2. عرب، عقیل. مقایسه تمرین ذهنی، بدنی، ترکیبی بر یادگیری مهارت طناب زنی در دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی شهرستان اهواز. انتشار نیافته: دانشگاه چمران; 1393.
3. Yadolahzadeh A. Psychology of mental imagery in sport. Tehran: Publishers Hatmi; 2015, In Persian.
4. Richardson A. Mental practice: A review and discussion part II. Research Quarterly American Association for Health, Physical Education and Recreation. 1967;38(2):263-73. [DOI:10.1080/10671188.1967.10613388]
5. Isaac AR. Mental practice: Does it work in the field? The Sport Psychologist. 1992. [DOI:10.1123/tsp.6.2.192]
6. Morris T, Spittle M, Watt A. Imagery in Sport (Chap. 10. Technical Aids to Imagery, pp. 237-266). Champaign, IL: Human Kinetics. 2005.
7. Cumming J, Ramsey R. 1 Imagery interventions in sport. Advances in Applied Sport Psychology. 2008:5.
8. Murphy L. Effects of a cognitive specific imagery intervention on the soccer skill performance of young athletes aged 11--12 and 13--14: A developmental perspective. 2006.
9. Hojati A, VaezMousavi M, Khabiri M. Psychometric Properties of Persian Version of the Movement Imagery Questionnaire-3. Journal of Sport Psychology Studie. 2016;14:16-1, In Persian.
10. Weinberg RS, Gould D. Foundations of Sport and Exercise Psychology, 6E: Human Kinetics; 2014.
11. Holmes P, Calmels C. A neuroscientific review of imagery and observation use in sport. Journal of motor behavior. 2008;40(5):433-45. [DOI:10.3200/JMBR.40.5.433-445]
12. Callow N, Waters A. The effect of kinesthetic imagery on the sport confidence of flat-race horse jockeys. Psychology of Sport and Exercise. 2005;6(4):443-59. [DOI:10.1016/j.psychsport.2004.08.001]
13. Féry Y-A, Morizot P. Kinesthetic and visual image in modeling closed motor skills: The example of the tennis serve. Perceptual and motor Skills. 2000;90(3):707-22. [DOI:10.2466/pms.2000.90.3.707]
14. Cumming J, Williams SE. The role of imagery in performance. Handbook of sport and performance psychology. 2012:213-32. [DOI:10.1093/oxfordhb/9780199731763.013.0011]
15. Williams SE, Cumming J, Ntoumanis N, Nordin-Bates SM, Ramsey R, Hall C. Further validation and development of the movement imagery questionnaire. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2012;34. [DOI:10.1123/jsep.34.5.621]
16. Gabbard C. Studying action representation in children via motor imagery. Brain and Cognition. 2009;71(3):234-9. [DOI:10.1016/j.bandc.2009.08.011]
17. Martini R, Carter MJ, Yoxon E, Cumming J, Ste-Marie DM. Development and validation of the Movement Imagery Questionnaire for Children (MIQ-C). Psychology of Sport and Exercise. 2016;22:190-201. [DOI:10.1016/j.psychsport.2015.08.008]
18. Stadulis RE, MacCracken MJ, Eidson TA, Severance C. A children's form of the competitive state anxiety inventory: The CSAI-2C. Measurement in Physical Education and Exercise Science. 2002;6(3):147-65. [DOI:10.1207/S15327841MPEE0603_1]
19. Taktek K, Zinsser N, St-John B. Visual versus kinesthetic mental imagery: Efficacy for the retention and transfer of a closed motor skill in young children. Canadian Journal of Experimental Psychology/Revue canadienne de psychologie expérimentale. 2008;62(3):174. [DOI:10.1037/1196-1961.62.3.174]
20. Quinton ML, Cumming J, Gray R, Geeson JR, Cooper A, Crowley H, et al. A PETTLEP imagery intervention with young athletes. Journal of Imagery Research in Sport and Physical Activity. 2014;9(1):47-59. [DOI:10.1515/jirspa-2014-0003]
21. Collet C, Guillot A, Lebon F, MacIntyre T, Moran A. Measuring motor imagery using psychometric, behavioral, and psychophysiological tools. Exercise and sport sciences reviews. 2011;39(2):85-92. [DOI:10.1097/JES.0b013e31820ac5e0]
| بازنشر اطلاعات | |
 | این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
