Journal archive for Google Scholar Robot!

Theory & Practice in Curriculum Journal

دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی

Home | All volumes | All issues | All articles

Volume 5, Number 10 (2018-3)

روایتی از کلاس‌های درس دانشگاهی (تجربه زیسته استادان دانشگاه)
روایتی از کلاس‌های درس دانشگاهی (تجربه زیسته استادان دانشگاه)
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |
Innovations in Teaching: Using Moodle E-learning Platform in the Development of a Curriculum for the Undergraduate Course Consecutive Interpreting to Enhance Interactions among Learners
نوآوری در آموزش: استفاده از تکنولوژی آموزشی مودل برای افزایش تعاملات میان فراگیران در برنامه درسی ترجمه شفاهی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |
Design research competency of primary school students in second
طراحی مدل شایستگی های پژوهشی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ایران
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |
Narrative journal experience of pre-service teachers in Practicum course
روایت نگاری ابزار تامل و بالندگی حرفه ای « مطالعه ای کیفی در زمینه تجربه روایت نگاری دانشجو معلمان در درس کارورزی»
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |
Parallel teaching: An Approach to improve the academic performance of students in mathematics and their attitudes toward school
تدریس موازی: رویکردی جهت ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در درس ریاضی و نگرش آنان به مدرسه
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |
The effect of Curriculum Based Measurement (CBM) on math achievement of elementary students
تأثیر اندازه گیری مبتنی بر برنامه درسی (CBM) بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان ابتدایی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |
The pathology of Farhangian university internship for present an appropriate model: a mixed study
آسیب‌شناسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان به منظور ارائه‌ی الگوی مطلوب: یک مطالعه آمیخته
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |
Fiction and Moral Education: A Study in Elementary Course Curriculum
جایگاه ادبیات داستانی در تربیت اخلاقی دوره‌ی ابتدایی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Home | All volumes | All issues | All articles