نشریه پژوهش‌های تربیتی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=864"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل روابط ساختاری نقش واسطه‌ای خودآگاهی هیجانی و مسئولیت‌پذیری در ارتباط بین حس انسجام و خود دلسوزی با بهزیستی تحصیلی</strong><br> فاطمه محمدی یوزباش کندی ^*<br><a href="article-1-864-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=864&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=864&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=957"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مروری بر پژوهش‌های تاریخی برنامه‌درسی: مرور سیستماتیک</strong><br> وحید احمدی ^*، راضیه حاجیان، سعیده صالحی<br><a href="article-1-957-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=957&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=957&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1398"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزشیابی معلمان دوره ابتدایی مبتنی بر الگوی TPACK در آموزش مجازی</strong><br> محدثه سادات بنوفاطمه، مرجان کیان ^*، یوسف مهدوی نسب، علی حسینی خواه<br><a href="article-1-1398-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1398&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1398&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1360"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطۀ نگرش‌ تحصیلی و انگیزش تدریس اثربخش علوم‌تجربی با نقش واسطه‌ای طراحی الگوی پروژه علمی در بین دانشجومعلمان دوره کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان</strong><br> نوشین گشمردی ^*، علی رضا بادله<br><a href="article-1-1360-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1360&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1360&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1467"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی الزامات و پیش بایسته های تأثیرگذار بردوره های آموزش و بهسازی معلمان زبان انگلیسی:مطالعه کیفی</strong><br> تکتم پرهیزکارخدیو ^*، فرهاد فهندژ، شهرام افراز<br><a href="article-1-1467-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1467&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1467&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1301"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه‌ تدریس کوانتومی و سازنده‌گرایی با تصمیم گیری برنامه درسی معلمان دوره ابتدایی</strong><br> محجوبه امدادی، میمنت عابدینی بلترک ^*، مصطفی عزیزی شمامی<br><a href="article-1-1301-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1301&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1301&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1437"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس توالی تحول نظریه ذهن در کودکان پیش دبستانی ایرانی</strong><br> حمید خانی پور ^*، میترا حکیم شوشتری، مهشید عبادوز، مژگان عطار<br><a href="article-1-1437-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1437&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1437&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1399"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی مؤلفه های تفکر مراقبتی لیپمن در مجموعه داستان های فکری برای کودکان ایرانی</strong><br> فهیمه مسلمی ^*، جابر افتخاری، رضاعلی نوروزی<br><a href="article-1-1399-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1399&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1399&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1366"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین مدل تاب‌آوری بر مبنای چشم‌انداز زمان آینده و ذهن‌آگاهی با تأکید بر نقش میانجی انعطاف‌پذیری شناختی در والدین کودکان کم‌توان ذهنی</strong><br> محدثه بیابانی ^*، زهره عباسی<br><a href="article-1-1366-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1493"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کارکرد هوش مصنوعی در کیفیت بخشی تدریس در آموزش ریاضی به دانش آموزان</strong><br> فرشیده فتحی هفشجانی ^*، آیت سعادت طلب<br><a href="article-1-1493-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1493&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1493&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1298"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی توانبخشی شناختی به روش گیمیفیکیشن در توجه پایدار دانش آموزان پایه اول ابتدایی</strong><br> صدیقه صفدری ^*<br><a href="article-1-1298-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1298&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1298&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1461"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد آکسلاین بر سلامت روان و بهزیستی عاطفی دانش آموزان با نیازهای ویژه بر اساس روش ABC</strong><br> اکرم حافظی ^*<br><a href="article-1-1461-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1461&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=1461&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---